Peterの國際教育講座

去年一篇關於布萊斯學院與 OSSD 的新聞，引起許多家長與學生討論。標題看起來很驚人，彷彿只要讀了這套課程，最後就可能申請失敗、學歷失效、海外大學也未必承認。

從紐約 Parsons、倫敦 CSM、多倫多 TMU，到布里斯托 UWE，時尚教育已進入科技與產業競速時代。當 AI 設計工具開始生成草圖，當永續材料成為品牌核心，時尚教育早已改寫規則。這關乎國際競爭力，也關乎學生能否在 AI 時代找到自己的角色。

當 AI、教育創新、永續治理與全球產業升級同步發生，「理解人」這件事，反而愈來愈重要。心理系也因此從過去常被低估的選項，轉成許多家庭重新關注的熱門科系。它關心人的情緒，也研究人的決策、行為、關係、學習與反應，能連結醫療、教育、科技、商業與社會服務。

曾經，#策展 #Curation 常被放進美術館、文化機構、展覽現場這類場景裡。

疫情、晶片短缺、紅海航線風險、AI導入企業營運，讓「#供應鏈管理」從企業後端名詞，升高為全球產業焦點。近年許多大學將它設為學士主修，也有大量學校把它放在碩士階段深化；像 #亞利桑那州立大學 與 #普渡大學 皆設有供應鏈相關學士學位，英國 #諾丁漢大學 與 #UWE #西英格蘭大學 則設有 #SupplyChain and Operations Management MSc碩士。這也說明了，這條路既能從大學起步，也能在研究所完成專業升級。

從航太理論、模擬操作到飛行訓練，下一代航空教育正在朝「學位＋#機師培訓」全面升級 #Peter觀點科系深度解析

我很少勸人不要讀『甚麼系』！但國外法律系看似高端，實際上門檻極深。問題不只在英文，而在文化、判例、法域、執照與職涯路徑。法律高度依賴社會默契，不是把英文變好就能上場。

很多人談商學院時，常把它理解成一套全球通用的知識系統，彷彿學到的都差不多。但實際上，一個國家的商學院怎麼教，往往和該國的產業基礎、資源條件與市場結構高度連動。商學院是在訓練適合該國商業生態的人才。

當越來越多高分學生開始重新思考 #醫學系，這件事背後想談的，早就已經不是分數，而是人生。